Суицидальная попытка - самодеструктивное поведение, цель которого самоубийство или самоповреждение, угрожающее жизни, физическому и психологическому состоянию и здоровью подростков. Некоторые авторы полагают, что суицидальное поведение в подростковом возрасте является значимым фактором риска суицида и в будущем (Kienhorst et al., 1990; Brent et al., 1993). В большинстве промышленно развитых стран процент самоубийств среди подростков возрастает. Таким образом, направление научного поиска заключается в идентификации наиболее важных факторов, влияющих на возможность суицидального поведения у подростков. Несмотря на то, что большинство работ по проблемам суицидов в подростковом возрасте ориентировано на факторы риска и защитные факторы, значительное количество вопросов все же остается неизученым.

По мотивам суицида существует следующая точка зрения психологов: низкий уровень самооценки достоверно связан с самодеструктивным поведением. Факторы, влияющие на самооценку подростков, могут обеспечить лучшую защиту от самодеструктивного поведения (Kienhorst et al., 1993; De Man et al., 1995; Overholser et al., 1995). Адекватная самооценка помогает подросткам поддерживать позитивное отношение с окружающими. Самооценку у подростков-инвалидов снижает связь между депрессией и отсутствием физической активности. Согласно данным Unger (1995), более активные подростки-индивиды менее подвержены депрессии. Также было обнаружено, что не занимающиеся физической активностью дети с ограниченными возможностями имеют больший риск причинения ущерба своему физическому и умственному здоровью.


Обращает на себя внимание и т»т факт, что только лишь небольшое количество исследованДО посвящено вопросу взаимосвязи спорта и суицидального Поведения. Тем не менее действительно установлено следующее: процент неполноценных детей и подростков, страдающих депрессией, ниже среди занимающихся физкультурой и спортом (Paffenbarger et al., 1994) Обобщая свои данные, авторы подняли интереснейший вопрос о том, действительно ли депрессия связана с малоподвижным образом жизни. Эти данные также относятся и к физически нормальным подросткам: спорт и физическая активность в данный возрастной период связаны с позитивными взаимоотношениями со сверстниками, с формированием у них устойчивой самооценки и стрессогенными защитными механизмами (Boyd, Hrycaiko, 1997).

Среди важных характеристик суицидальных попыток у подростков были зарегистрированы их большая утомляемость и незначительная вовлеченность в спорт. Так, Oler с соавт. (1994) обнаружил, что суицидальные попытки и суицидальные мысли менее часты среди юных спортсменов. Вовлечение в спорт связано с уменьшением вероятности возникновения депрессии или некоторыми паттернами поведения высокого риска (включая суицидальную попытку) .
Frydenberg, Lewis (1993) изучив, коппинг-механизмы у подростков, обнаружили различия между мальчиками и девочками. Мальчики чаще в состоянии стресса обращались к спорту, девочки же - к межличностным отношениям в группе сверстников. В общем мальчики в депрессивных состояниях внутреннего конфликта чаще, чем девочки, использовали физическую рекреацию для нормализации самооценки . Поскольку проблема суицидов - одна из важнейших в Словении, цель исследования состояла в определении роли спорта и физической культуры как возможных защитных факторов от самодеструктивного поведения.

В нашем исследовании приняли участие 93% школьников Словении - учащиеся средних школ различного возраста, пола, образовательного уровня родителей, национальности. В группу с суицидальными попытками включались лишь те подростки, которые дали позитивный ответ на вопрос, касающийся суицидальной попытки в будущем или в прошлом . Данные были собраны с помощью специально разработанного стандартизованного опросника, с помощью которого респондентам также задавались вопросы относительно их социально-демографических признаков, отношения к суицидальному поведения других лиц, целей и стиля жизни . В нашем исследовании мы пытались установить, действительно ли вовлечение в спорт является защитным фактором, который уменьшает риск суицидального поведения в подростковом возрасте?

В ответах на вопросы относительно установки на спорт как на здоровый образ жизни, на частоту занятий спортом и установки на спорт как на защитный социально-психологический механизм в стрессовой ситуации были выявлены значительные отличия между подростками, совершавшими суицидальные попытки и не совершавшими суицида. Так, девочки, не совершавшие попытки суицида, в сравнении с совершавшими болсс часто обращались к спорту как коппинг-поведению в стрессовой ситуации. Мальчики же, не совершавшие суицида, по сравнению с сообщавшими о таких попытках достоверно чаще и систематичнее занимались спортом и физической культурой.

Среди этих данных выделяется крайне низкая частота занятий спортом мальчиками с суицидальными попытками. Согласно данным Frydenberg, Lewis (1993), для мальчиков подросткового возраста занятия физической активностью являются весьма значимым фактором их социализации, формирования самоуверенности, самооценки и способности к произвольному расслаблению мышц для нормализации своего психического состояния. Можно также сказать, что эти уязвимые подростки, игнорирующие спорт и физкультурные занятия, лишаются и хорошего самочувствия и веселости, -таких столь значимых компонентов в системе их отношений для их развития . Взаимосвязь между риском совершения суицида подростков и отсутствием их спортивной активности, обнаруженная в нашей работе, будет полезна в качестве точки отсчета для дальнейшего исследования факторов суицида, определения более точной картины такого взаимовлияния.
Таким образом, самодеструктивные мотивы и само суицидальное поведение, с одной стороны, а также мотивация и готовность подростков к участию в спорте, - с другой стороны, представляют два многофакторных поведенческих полюса, которые не взаимодействуют в простой манере у детей и подростков, имеющих какие-либо телесно-физические дефекты или переживающих депрессивные состояния в фазе внутриличностного возрастного конфликта.
Существует много психологических характеристик подростков, увеличивающих риск их суицидального поведения, таких, как депрессия, низкая самооценка, отсутствие позитивного влияния сверстников и социальной поддержки родителей, школьных учителей и взрослых людей. Иногда именно эти характеристики подростков являются помехой их вовлечения в спорт. Пониженные активность, недостаток волевой энергии, отсутствие удовольствия и интереса - эти симптомы депрессии, при наличии которых подросткам для их привлечения к спорту необходима специальная психологическая поддержка. К физическим упражнениям, подобно другим формам здорового образа жизни, можно приобщиться с помощью моделей других, успешных людей в данном виде деятельности (Bjarnason, Thorlindsson, 1994). Подростки с суицидальными наклонностями, которые часто социально изолированы и отторгаются сверстниками, действительно лишены такой поддержки и/или существенно менее восприимчивы к ней. Повышение психологической устойчивости в результате тренировки и личностная поддержка участников спортивной группы, возникающие при совместной физической деятельности (Paffenbarger et al., 1994), могут сыграть важную психопрофилактическую роль у подростков группы суицидального риска. Следовательно, углубление знаний о влиянии физической и спортивной деятельности на предупреждение и ликвидацию подростковой депрессии, на повышение и оптимизацию их самооценки и социального поведения поможет лучше понять ученым и практикам адаптивной физической культуры позитивную роль спорта в уменьшении риска суицидов у подростков.

-----------

 

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.